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Por um mundo com mais gentileza e generosidade. Confira os como foi a edição de 2024 e prepare-se para a 4ª edição em 2025! A Semana Nacional da Educação para Gentileza e Generosidade começou como um sonho e agora se transformou em uma poderosa realidade: são 7 dias para promover os 7 Princípios da Educação para Gentileza, Generosidade, Sustentabilidade, Diversidade, Respeito e Cidadania (7PEGG), com materiais de engajamento gratuitos, além de diversas iniciativas de mobilização e conscientização. Veja também como foi a edição 2024 da Semana Nacional da Educação para Gentileza e Generosidade! E prepare-se para a 4ª edição em 2025 Conheça os materiais aqui! Prgrame-se Learn more about the actions Apoiadores

Registration open! Click and find out more! EGG 2024 Schools Award Practical Manual 7PEGG 7 Principles Test National EGG Week 2024 Youth Course - 7 Principles Check the results of the What is Solidarity survey. We listen to children's opinions under 12 years old Click and be surprised Check out the results of the 4th edition of the survey: 3 things I want to change in the world. We listen to children's opinions and young people up to 18 years old Click and discover yourself Check out the results of the 4th edition of the survey: 3 things I want to change in the world. We listen to children's opinions and young people up to 18 years old Click and discover yourself Special activities for families! Games for kids, inspiration for families and research for everyone to participate! know how Apply our Teaching Methodology Perfect for schools, but everyone can use it. Teaching Methodology - Download and implement Discover group dynamics Perfect for companies, but everyone can use it. Click to download group dynamics! Follow the news OUR AMBASSADORS Augusto Corrêa Bruno Bastos Rodrigues and Julia Bastos Rodrigues Chico e as Marias Ana Clara Martins Meet our ambassadors and inspirers Embaixadores OUR SUPPORTERS Apoiadores Selected project / Edition 2019-2020 Selected project / Edition 2020 Content Partners Institutional Support Inspiration Networks Content Partners Disclosure Networks Relationship Support Achievement ABOUT EGG The first Brazilian Education for Kindness and Generosity platform offers systemic solutions for different audiences. For schools, methodology with 26 lesson plans adapted from the renowned Learning to Give and adapted to the new BNCC, in addition to courses and awards. For families, practical classes with videos, readings and activities. For young social leaders, events and opportunities for connection and visibility. For society, unpublished studies and research with children and young people. For companies, human development dynamics for training programs. All free, uncomplicated, welcoming and accessible, and based on the seven principles of Education for Kindness, Generosity, Sustainability, Solidarity, Diversity, Respect and Citizenship, which are the 7 Principles of Education for Kindness and Generosity (7 PEGG).

Em 2019 foi lançada a campanha Dia de Doar Kids, como parte do movimento Dia de Doar, e que tem como proposta promover a gentileza e a generosidade junto ao público mais jovem. O Dia de Doar Kids faz parte da rede do #GivingTuesdaySpark, que é liderada pelo #GivingTuesday, a versão global do Dia de Doar . Planeje e implemente projetosno Dia de Doar utilizando a Matriz de Soluções 7PEGG: prática, organizada e pronta para usar! Para preencher, é só baixar! Em parceria com Participe do Campanha Dia de Doar Kids 2024: cante, dance e doe! Baixe os materiais para criar sua campanha! Clique aqui Confira edições anteriores do Dia de Doar Kids Share your kind and generous attitudes using #diadedoarkids Where to start? Download the tutorial on how to make your campaign! Donate Kids Day Tutorial About the Day of Donating Kids Get to know the global action Giving Tuesday Spark The purpose of the Donate Kids Day is to inspire and bring practical tips so that children can understand more about the subject, research about the most different causes, to choose their favorites, and, thus, plan and implement their own initiatives. It's great to start making a difference early! There are countless ways to make a difference, and every act, however small, means more when everyone is together. Join the #diadedoarkids. It's easy, it's fun, and it's very, very transformative! First, knowing what each thing is! According to the dictionary: Kindness is an act of delicacy, which shows in words, gestures and attitudes how much you care about the people around you. Examples: wish good morning, ask if people are well and listen carefully to the answer, thank when someone does something for and for you, give up your place on public transport to someone older or with a special need to sit ... Phrase to inspire: “ kindness generates kindness". We are a family owned and operated business. Generosity is a greatness of the soul that makes people share what they have (objects, food, knowledge ...) with others, with the purpose of helping without expecting immediate retribution. Examples: donating clothes you don't need to someone who really needs them, offering toys you no longer use to day care centers, orphanages and social organizations in your neighborhood, separating part of your allowance to help a social cause… The phrase here is “Those who donate live longer”. Now that you know what it is, a minute for you to ask yourself: Am I being kind? Am I being generous? Can I improve? Where? How? When? With whom? Can I do more? Where? How? When? With whom? Discover your cause There: it's time to put everything into practice! Think of each of the people you live with, from the closest to the most distant: your family; your friends; the school class; neighborhood acquaintances ... Enough people, isn't it? So, the challenge is this: think about these people and start practicing, even if little by little, • a Kindness of the Day; • a generosity of the day So, if you want, you can post on your social networks using #diadedoarkids to inspire more and more children to be kind and generous as well. Set an example! Kindness is learned by practicing. Generosity is learned by donating! Participe dançando! Doação é algo que precisa virar um exercício diário. Cada gesto, cada movimento, cada atitude precisam ser incorporados no nosso dia a dia para deixarem de ser teoria e virarem prática de verdade. Uma forma divertida de praticar é… cantar e dançar, assim você não se esquece de doar. Esta dancinha surgiu em 2017, acompanhando o lançamento da canção oficial do Dia de Doar. E foi atualizada em 2020, com a participação especial da Embaixadora Dia de Doar Kids Isabella Casarini. Aprenda os movimentos, treine a coreografia, e compartilhe nas suas redes sociais, lembrando sempre de marcar o Dia de Doar Kids! Dica: desafie os seus amigos — vamos ver quem dança mais e… quem doa mais também! Comece sua campanha agora! Quer fazer uma campanha do Dia de Doar, mas não sabe por onde começar? Pois aqui tem dicas beeeeeem práticas para você pensar na sua própria iniciativa. Você pode apoiar a divulgação do Dia de Doar em seus grupos e nas suas redes sociais, pode fazer captação de recursos para uma organização que você admira, pode mobilizar a sua comunidade para alguma causa especial, pode acionar os meios de comunicação de sua região… Existem mil maneiras de fazer e acontecer. E nada como ouvir de quem faz e acontece para aprender e ter a certeza de que você também pode fazer a diferença! Dica 1 Dica 2 Dica 3 What is the Day of Giving Donate Day is a global movement for the culture of giving that emerged in the United States in 2012 and is now officially in over 50 countries. The date changes every year, but the event always takes place on the first Tuesday after the sequence of Thanks Giving, Black Friday and CiberMonday celebrations, so its original name is Giving Tuesday: the “3rd donation fair”. Special edition of the JOCA Newspaper on the Day of Donating Kids. Read!

COME BACK INSPIRATION PHRASE The size of our privilege is the size of our responsibility. Andrea Scharrz PROPOSALS: • debate about the fact that before being a consumer, each of us is a citizen; • study the different roles of each one to act in a society more dignified for all people; • map challenges and design solutions exercising citizenship in your community. IMPORTANCE In a market that promotes consumption and consumers, understanding the space and role of citizens can make a big difference in the evolution of social awareness, essential for real transformations. Blue Sky Viewing Activity Céu Azul is a visualization activity that helps you to get to know your students and their interests. Participants imagine a better world for their group, neighborhood, community, state, nation and / or the world. This activity encourages empathy, compassion and self-expression. It also helps participants learn to react to a negative situation with positive action. Consider posting keywords and ideas as classroom values to be lived during the school year. Map your broken heart. Change the world This activity will help students discover their passion for giving (or would it be "giving"?). The first step in meaningful philanthropy is to identify the problems that really matter to us. In this activity, students follow their hearts - or rather, their broken hearts - to find out what they are passionate about. Helping students find their spark Philanthropic education and learning to serve are two important pieces in the puzzle of life. Both collaborate for the innate desire to find their own "spark" and create competence, empathy and confidence in the ability to make a difference in the world. download all activities ACTIVITIES About making a difference #DiadeDoarKids The Day of Donating Kids is a national non-profit organization, with an international reach, dedicated to creating and maintaining resources that guide teachers and elementary and high school students to learn the characteristics of generosity, service and civic action, as a way to influence their lives and the world. Mindfulness Building an attentive and inclusive classroom begins with understanding where students are, not only academically, but also emotionally. Many students today have been exposed to adverse childhood experiences that affect their ability to regulate their emotions. By teaching children positive behavior and self-regulation, teachers can help improve results for all students. This lesson will introduce students to mindfulness activities and the use of gratitude journals.

COME BACK INSPIRATION PHRASE We are the transformation we want in the world Mahatma Gandhi PROPOSAL: • know the fundamentals of generosity and its different formats; • learn the importance of generosity for the good functioning of society; • apply the economy of generosity in a practical way and uncomplicated on a daily basis. IMPORTANCE In a society that experiences widespread intolerance and extreme polarities of opinion, especially in the political arena, discussing rights, duties and limits can bring more insight to new generations. We are a family owned and operated business. ACTIVITIES The language of human rights This activity focuses on the language of human rights. Students examine the Universal Declaration of Human Rights and analyze rights from a personal perspective, and are led to reflect on real cases. Sustainable Development Goals and Philanthropy The Sustainable Development Goals are a broad set of 17 goals adopted by all United Nations countries in 2015. They provide a set of universal goals to guide society and in particular philanthropic organizations around the world in their quest to make better human condition. The implementation of the SDGs will require the cooperation of governments, companies and the philanthropic sector. Defining Respect Students define respect and explore the meaning of self-respect and respect for others. They explore the relationship of respect with definitions and examples of prejudice, bias, racism and stereotype. download all activities

Inspiring children to think on their own initiatives of generosity We already have the results of the Award! And the winning schools are ... Click and check Saiba mais sobre o Prêmio Inscrições encerradas! Resultados em 2024. Manual Prático Manual Prático de Conhecimento e autoconhecimento Conheça Quer mudar o mundo? Quer que o mundo mude por você? Antes disso, é melhor se autoconhecer!" Faça o teste Confira como foi a semana de 2023 Check the results of the What is Solidarity survey. We listen to children's opinions under 12 years old Click and be surprised Special activities for families! Games for kids, inspiration for families and research for everyone to participate! know how Apply our Teaching Methodology Perfect for schools, but everyone can use it. Teaching Methodology - Download and implement Discover group dynamics Perfect for companies, but everyone can use it. Click to download group dynamics! Acompanhe as novidades OUR AMBASSADORS Ana Clara Martins Augusto Corrêa Bruno Bastos Rodrigues e Júlia Bastos Rodrigues Chico e as Marias Ana Clara Martins Meet our ambassadors and inspirers OUR SUPPORTERS Selected project / Edition 2019-2020 Selected project / Edition 2020 Content Partners Institutional Support Inspiration Networks Support Content Partners Disclosure Networks Suporte em Relacionamento Achievement Contact ABOUT EGG The first Brazilian Education for Kindness and Generosity platform offers systemic solutions for different audiences. For schools, methodology with 26 lesson plans adapted from the renowned Learning to Give and adapted to the new BNCC, in addition to courses and awards. For families, practical classes with videos, readings and activities. For young social leaders, events and opportunities for connection and visibility. For society, unpublished studies and research with children and young people. For companies, human development dynamics for training programs. All free, uncomplicated, welcoming and accessible, and based on the seven principles of Education for Kindness, Generosity, Sustainability, Solidarity, Diversity, Respect and Citizenship, which are the 7 Principles of Education for Kindness and Generosity (7 PEGG).

PRACTICAL CLASSES DAY TO DONATE KIDS We are a family owned and operated business. Did you know that kindness and generosity are habits that start from the childhood? Many people stop donating because they have not learned the importance and value that donation has. Thinking about it, the Day of Donating Kids created Practical Lessons that are really practical. Everything hassle free so that mothers, fathers, aunts and uncles, grandparents and grandmothers, godmothers and godparents ... get to talk about it with children and young people already showing how everything works. Did you know that kindness and generosity are habits that start from childhood? Many people stop donating because they have not learned the importance and value that donation has. Thinking about it, the Day of Donating Kids created Practical Lessons that are really practical. Everything is uncomplicated so that mothers, fathers, aunts and uncles, grandparents and grandfathers, godmothers and godparents ... can talk about it with children and young people already showing how everything works. This special class, in partnership with BSocial, explains how to make donations on virtual platforms. Take a generosity class: start with your family, mobilize your friends, share on your social networks. See more Generosity generates and spins the economy. How much is it worth? Let's calculate: the number of hours, plus the amount of goodwill, plus the objects that are donated, plus the state of mind of the donor ... In short: priceless. Soooo worth it! Economia da Generosidade Play Video Play Video 01:13 O VALOR DO DINHEIRO E DA DOAÇÃO #diadedoar #diadedoarkids Play Video Play Video 01:20 O IMPACTO ECONÔMICO DA GENEROSIDADE #diadedoar #diadedoarkids Play Video Play Video 01:19 EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA CRIANÇAS #diadedoar #diadedoarkids Plataformas economia Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Just pulvinar sprays. Maecenas vel ante ooo. Curabitur comodo nec felis sed volutpat. Nulla vel ullamcorper neque. Donec ipsum without, bibendum vel laoreet I, auctor wanted libero. Curable mass sed neque pretium vulputate vitae non ex. Vivamus lorem odio, aliquam ut tincidunt eu, always vitae tortor. Donec consequat ligula ex, id fermentum quam congue in. Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Sed porttitor ligula sed quam vulputate dapibus at ac tellus. Etiam consectetur ante in massa suscipit, et tempus nunc interdum. Proin at iaculis nunc. Phasellus porta pellentesque cursus. Integer porta mi enim. Pellentesque condimentum velit lacus, sed ornare leo iaculis at. Pellentesque purus massa, consequat non consectetur a, pregnant ac sapien. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Just pulvinar sprays. Maecenas vel ante ooo. Curabitur comodo nec felis sed volutpat. Nulla vel ullamcorper neque. Donec ipsum without, bibendum vel laoreet I, auctor wanted libero. Curable mass sed neque pretium vulputate vitae non ex. See more Bolinho Dancinha What would you like to have learned about giving when you were a child? The “Para Aprender a Donar” project proposes to philanthropists, generous and solidary on duty to share their tips on the importance of donation with the Donate Kids Day. The goal? Make a difference in the education of many children in our Brazil. Good examples are always welcome, and when they emerge in childhood, even better. Para aprender a doar All Categories Play Video Play Video 01:37 Educação para Gentileza e Generosidade Carola Matarazzo Play Video Play Video 00:23 Educação para Gentileza e Generosidade Rafaela Carvalho Play Video Play Video 00:52 Educação para Gentileza e Generosidade João Paulo Vergueiro Play Video Play Video 01:00 Educação para Gentileza e Generosidade Luis Fernando Figueiredo Play Video Play Video 01:03 Educação para Gentileza e Generosidade Richard Alexander Castilla Sippli Play Video Play Video 01:07 Educação para Gentileza e Generosidade Marcia K Woods Play Video Play Video 00:51 Educação para Gentileza e Generosidade Cris Oestreicher Play Video Play Video 00:56 Educação para Gentileza e Generosidade Kadu Andrade Play Video Play Video 01:25 Educação para Gentileza e Generosidade Patricia Lobaccaro Load More Paraaprender

A premiação tem como objetivo reconhecer e valorizar iniciativas implementadas durante o ano letivo de 2024 promovendo os 7 Princípios da Educação para Gentileza, Generosidade, Solidariedade, Sustentabilidade, Diversidade, Respeito e Cidadania (7PEGG) e gerando integração entre professores, alunos e suas famílias, e a comunidade onde as escolas estão inseridas com foco em transformação social na prática. As inscrições devem ser realizadas até 6 de dezembro, e todas as informações e acesso para a inscrição você encontra neste tutorial. Tips for registering your project in the Day of Donating Kids 2020 Schools Award: Sobre a instituição de ensino: • Número de registro na Secretaria da Educação da Unidade Federativa ou no Ministério da Educação (INEP) • Localização da instituição de ensino (rua, número, CEP, cidade, bairro, estado) • Telefone e e-mail da instituição de ensino • Carta de Anuência devidamente preenchida e assinada Sobre o projeto que a instituição de ensino vai inscrever: • Nome do projeto • Descritivo dos objetivos do projeto • Descritivo de como o projeto alcançou os objetivos propostos • Descritivo dos motivos pelos quais o projeto merece vencer • Quais séries/turmas/salas foram envolvidas • Imagens/fotografias que comprovem a implementação do projeto • Vídeo depoimento de até 3 minutos falando sobre o projeto já em uma plataforma como YouTube ou similar Criar perfil empreendedor Cadastrar projetos Programe-se com antecedência e não deixe para a última hora! Importante: acesse e leia o regulamento. Regulamento Não esqueça! Preencha e assine com a diretoria da escola a Carta de Anuência. Baixe e preencha Para dúvidas sobre o regulamento ? Para dúvidas técnicas durante a inscrição na Plataforma Prosas ? Leia sobre as edições anteriores e vencedores de 2023! Clique aqui Selected project / Edition 2020 Support Realização Apoiadores mantenedores

Those awarded with the Day of Donating Kids 2020 Schools are: Category: More Transforming Campaign 1st place: Colégio Professor Possidônio Salles, São José dos Campos, SP. Project name: Donate Kids Day 2nd Place: Colégio Educar Guarulhos, Guarulhos, SP. Project name: Love in Motion Propomos uma mudança na interação entre família/escola construindo uma relação harmoniosa de parceria, que enfatiza as habilidades socioemocionais e a ética substituindo a dissociação e o distanciamento que impossibilitam a comunicação entre ambos. Aos poucos e fundamentando-se em muitos diálogos, o projeto vem sendo modificado e recebendo novas morfologias. Fomos percebendo o jeito mais adequado de configurar espaços à medida que as crianças, famílias e a equipe participam da avaliação e sugerem temas importantes. 2º Colocada: João Maria de Barros C E PREF EF MN PR Projeto: Nutrindo o amor através de atos gentis e sustentáveis Campina Grande do Sul, PR Promover a Recomposição de Aprendizagens e a Conscientização sobre a importância da Preservação Ambiental por meio de atividades que contemplem a gentileza e a generosidade. Este trabalho foi desenvolvido na Sala de Recursos Multifuncional com 34 alunos matriculados entre o 6o e o 9o ano, envolveu uma série de ações conectadas com os 7 princípios da Educação para Gentileza, Generosidade, Solidariedade, Diversidade, Respeito, Cidadania e Sustentabilidade com foco na conscientização e valorização do meio ambiente com conforme a Agenda 2030 da ONU-Organização das Nações Unidas e focado na Recomposição de Aprendizagens. O trabalho abrangeu estudos teóricos, visitas técnicas, construção de produtos com peças de bicicletas que seriam descartadas (bijuterias, estojos escolares, bolsas, cintos, etc.), Desenvolvendo o senso estético e a criatividade dos estudantes. 3º Colocada: EMEF Prof Tibério Justo da Silva Projeto: TBT - Tibério no Teatro São Roque, SP Promover a conscientização e a valorização do indivíduo por meio da arte. Ampliar a ação formadora social e intelectual dos educandos, melhorando a interação com a vida e com o mundo ao redor, para assim favorecer as relações harmônicas desses indivíduos em sociedade. Criar ações gentis de afeto Destacamos a participação no Festival Estudantil de teatro da cidade, que gerou senso de pertencimento, construção de relações empáticas e afetivas, lideranças positivas, protagonismo e autonomia dos (as) estudantes, trabalhando coletividade e generosidade consigo e com o outro. ​ ESCOLAS COM DESTAQUES NOS 7 PRINCÍPIOS Escola SESI Oscar Magalhães Ferreira Projeto: "A Gentileza Aquece" Barbacena, MG ​ Instituto Maria Auxiliadora Rio do Sul Projeto: "O nosso pão de cada dia" Rio do Sul, SC Centro Educacional Inovação Projeto: "Flautas Solidárias" Pombos, PE Escola Municipal Francisco de Souza Bríglia Projeto: "A Terra de Macunaíma Pede Socorro" Boa Vista, RR Escola Municipal Professor Ricardo Pereira Projeto: “Que Cabelo É Esse?” Salvador, BA Colégio Anglo Morumbi Projeto: “Essência da Vida” São Paulo, SP Escola Técnica de Eletrônica Francisco Moreira da Costa Projeto: “Liderança Cidadã” Santa Rita do Sapucaí, MG SOBRE OS JURADOS Ana Carolina Velasco, Gerente de Relacionamento Institucional no Insper, é responsável pelos projetos institucionais, pela comunidade alumni e pela coordenação do Programa de Bolsas. Possui experiência no Investimento Social Privado, tendo passado 10 anos pelo GIFE e outras organizações da sociedade civil. Formada em hotelaria, atuou em grandes cadeias, na área de vendas e marketing. “Foi emocionante ler tantos projetos de escolas ao redor do Brasil, de professores e alunos engajando o restante da escola, familiares, vizinhança e em alguns casos, toda a cidade, para temas de cidadania, gentileza e generosidade. Parabéns para as escolas que se inscreveram, pois suas histórias certamente inspirarão outras. E, torço para que mais escolas se inscrevam. Tem muitas boas sementes plantadas sobre temas sociais relevantes na sociedade, nas escolas do Brasil.” Celso Sekiguchi, Economista e mestre em sociologia, consultor em socioeconomia, sustentabilidade e responsabilidade socioambiental, tanto para empresas, como para organizações da sociedade e demais setores sociais, e vem atuando também junto a diversas iniciativas de empreendedorismo social e educação democrática. Foi pai de aluno na Lumiar, Politeia, Teia Multicultural, assim como na escola do Projeto âncora e na EMEF Amorim Lima, conectando e articulando pessoas e projetos também via UniDiversidade das Kebradas (www.unikebradas.com.br ) e diversas outras iniciativas, seja no campo educativo, como do ativismo socioambiental. "Avaliar os projetos foi ao mesmo tempo uma grande satisfação e um desafio enorme. Satisfação por ver que há nas escolas e nos educadores não apenas talentos e competências mas, junto com @s estudantes e aprendizes, grandes capacidades e vontades de transformar nossa sociedade, tornando-a mais humana e fraterna. Aí está o desafio, pois foram muitos excelentes projetos de todas as regiões do país, com muita diversidade, todos merecedores de reconhecimento!” Fernando Nogueira, Diretor executivo da ABCR – Associação Brasileira de Captadores de Recursos. Também é professor na FGV EAESP, instituição onde fez Mestrado e Doutorado em Administração Pública e Governo. É pesquisador e ativista em gestão de associações, inovação pública e investimento social privado. "Foi uma ótima experiência, que renova esperanças por espaços escolares mais cidadãos, abertos à comunidade e à solidariedade. Escolas: sigam criando, testando, implementando boas ideias, sempre em parceria com a comunidade escolar, gestão pública, empresas e famílias”. E deixa seu recado para quem ainda não participou: “Você não só demonstra o que sua escola tem feito, mas também pode se inspirar e trocar conhecimentos sobre como ensinar e aprender generosidade e gentileza. Não deixe passar essa oportunidade!" Soninha Francine, Professora, jornalista, pesquisadora e política. Trabalhou em TV por 20 anos, ocupou posições diversas na administração pública e exerceu dois mandatos como vereadora. No mais recente deles, presidiu a Comissão de Defesa dos Direitos da Criança e Adolescente. Atualmente é Secretária Municipal de Direitos Humanos e Cidadania da Prefeitura de São Paulo. "Cada projeto que eu conhecia melhorava meu ânimo no dia. É muito bacana ver que iniciativas podem surgir de estudantes, professores, mães e vizinhos. Mesmo quando começam com foco em uma data ou tema específico, elas se expandem para além! Ou seja, depois de deixar marcas e sementes nas pessoas da comunidade escolar, agora tem polinização por aqui também!". ESTATÍSTICAS SOBRE O PRÊMIO A plataforma de inscrições registrou mais de 2000 acessos , e, dentre os inscritos, 45,7% representam escolas públicas. . Quanto às temáticas mais recorrentes, destacam-se projetos de conscientização social sobre os 7 Princípios da Educação para Gentileza e Generosidade, abrangendo 71,4% das propostas , Em seguida, estão projetos de arrecadação de bens duráveis e não duráveis (14,3%), iniciativas voltadas para datas do calendário sazonal social, como o Dia de Doar/Dia de Doar Kids, Semana Nacional da Educação para Gentileza e Generosidade, Dia do Meio Ambiente, entre outras (11,4%), e projetos de voluntariado (2,9%). No que diz respeito às regiões das escolas inscritas, a maior concentração está na região Sudeste (48,6%) , seguida pela região Nordeste (28,5%) , região Sul (20%) e região Norte (2,9%) . Vale ressaltar que 97,1% das escolas inscritas têm o hábito de realizar campanhas de solidariedade , e 94,2% manifestaram interesse em adotar a metodologia dos 7PEGG. Projeto selecionado Apoio Apoiadores mantenedores Apoio Logístico Realização

Tips for registering your project in the Day of Donating Kids 2020 Schools Award: Sobre a instituição de ensino: • Número de registro na Secretaria da Educação da Unidade Federativa ou no Ministério da Educação (INEP) • Localização da instituição de ensino (rua, número, CEP, cidade, bairro, estado) • Telefone e e-mail da instituição de ensino Sobre o projeto que a instituição de ensino vai inscrever: • Nome do projeto • Descritivo dos objetivos do projeto • Descritivo de como o projeto alcançou os objetivos propostos • Descritivo dos motivos pelos quais o projeto merece vencer • Quais séries/turmas/salas foram envolvidas • Cinco imagens/fotografias que comprovem a implementação do projeto • Vídeo de até 2 minutos falando sobre o projeto já em uma plataforma como YouTube ou similar Criar perfil empreendedor Cadastrar projetos Programe-se com antecedência e não deixe para a última hora! Importante: acesse e leia o regulamento. Regulamento Para dúvidas sobre o regulamento Dúvidas Para dúvidas técnicas durante a inscrição na Plataforma Prosas Dúvidas Leia o histórico e depoimentos sobre as edições anteriores do prêmio. Clique aqui Selected project / Edition 2020 Support Realização Apoiadores mantenedores

Those awarded with the Day of Donating Kids 2020 Schools are: Category: More Transforming Campaign 1st place: Colégio Professor Possidônio Salles, São José dos Campos, SP. Project name: Donate Kids Day 2nd Place: Colégio Educar Guarulhos, Guarulhos, SP. Project name: Love in Motion “O Projeto Rede de Virtudes foi aplicado desde a educação infantil ao ensino médio, visando atender a uma demanda social que clama por cidadãos mais éticos e que possam ser agentes de transformação para uma cultura de paz e de bem viver. O trabalho desenvolve a consciência e a reflexão da comunidade escolar — alunos, família e escola – para questões que permeiam nossa sociedade sob o olhar de valores morais, objetivando mudar positivamente nossa realidade, além de fortalecer e renovar os "valores", inserindo no processo educacional virtudes que possibilitem a formação integral de nossos alunos. A lei 13.185, de seis de novembro de 2015, institui o programa de combate à intimidação sistemática (bullying), privilegiando mecanismos de prevenção que promovam a efetiva responsabilização e a mudança de comportamento hostil; nesse sentido, o trabalho com a Rede SESI de Virtudes atende a essa necessidade expressa na lei. A educação escolar não se restringe à mera transmissão de conhecimentos; educar a partir de virtudes leva os alunos a se desenvolverem e entenderem seus direitos e deveres, buscando uma convivência saudável com os demais colegas, com a escola, com a família e a sociedade em geral.” 2º Colocada: Colégio Magister/SP Projeto: Brincando e Aprendendo no Ambiente Digital “A escola já tem o novo ensino médio implantado e uma de suas matérias eletivas é Empreendedorismo Social. Os alunos participantes desenvolvem programas, projetos e movimentos com instituições e entidades parceiras da escola. Com a pandemia e a dificuldade das ações de voluntariado presenciais, nesta iniciativa estimulamos o encontro dos alunos com as crianças assistidas pela Associação Probrasil, em Parelheiros, mais especificamente do Centro para Crianças e Adolescentes Nelson Mandela. Com o apoio dos professores, os alunos prepararam um quizz na plataforma Kahoot e aplicaram o jogo, enquanto as crianças do CCA foram capacitadas para promover jogos virtuais de aprendizagem com jovens da comunidade no telecentro que atende o bairro de Jardim dos Álamos.” 3º Colocada: Escola Classe 40 de Ceilândia/DF Projeto: Segurança Alimentar Sol Nascente “A escola está inserida numa das maiores favelas do Brasil, na cidade do Sol Nascente Pôr do Sol, DF. Como característica das cidades que se desenvolvem de forma desassistida pelo Estado, muitas são as mazelas da comunidade. Violência, pouco saneamento básica, moradia precária e a fome, são os principais problemas enfrentados pelas famílias. A escola, por estar na comunidade, é um espaço que está envolvido em ações que promovam o bem-estar das nossas crianças e comunidade, desenvolvendo campanhas de conscientização e arrecadação para as situações emergentes. Realizamos parceria com a Associação dos Diplomatas Brasileiros, que financiaram o projeto, e a rede de apoio socioassistencial da rede pública, que realizaram um momento de formação com as famílias. Tivemos representas do conselho tutelar, CRAS, Secretaria de Saúde e Obras Sociais. A escola é um espaço de promoção à cidadania. Cidadania que transcende os muros da escola e precisa estar conectado com as demandas das comunidades de onde nossos estudantes vêm. Onde a violência, o medo e a fome imperam, estamos tentando amenizar o sofrimento dessas famílias e exercitar a empatia.” SOBRE OS JURADOS Êda Luiz, educadora por 55 anos de escola pública, pedagoga com especialização em EJA. Foi por 22 anos gestora do CIEJA CL, escola reconhecida como “transformadora". Aposentada, continua fazendo o que mais gosta em projetos sociais: troca de conhecimentos. Maria Cecília Lins, fundadora e diretora executiva Instituto Pró-Saber SP, na comunidade de Paraisópolis, desde 2003. Professora de ensino fundamental, graduação em Psicologia e doutoranda em Psicologia da Educação pela PUC SP. Especialização em Stanford na Formação executiva para líderes de Organizações da Sociedade Civil e no Insper no Núcleo de Ciência pela Infância em parceria com Harvard. Conselheira do Instituto Protea, Think Twice Brasil, Voa/Ambev e IABCD e diretora do Grupo Mulheres do Brasil. Seu sonho é contribuir para o fim da desigualdade por meio da educação. . Patricia Kunrath, é formada em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Mestre e Doutora em Antropologia Social pela UFRGS com estágio de Doutorado na Universidade da Califórnia Irvine. Tem experiência em docência acadêmica, em atuação e em pesquisa no terceiro setor com foco em filantropia, investimento social privado e cultura de doação no Brasil e nos Estados Unidos. É professora na ESPM Porto Alegre e coordenadora de conhecimento no GIFE. Pedro Frazão, é pai, transplantado renal, ciclista e ativista em causas relacionadas à realidade urbana como mobilidade, inclusão social, reciclagem e cultura da doação. Promove a Cultura da Doação utilizando a cidade como sua principal plataforma e transformando realidades por meio da informação e da arte em seu projeto “Quem doa vive mais”. Faz parte do Conselho Consultivo da ONG Pimp My Carroça. Formado em Design (Escola Panamericana de Arte), Propaganda (FAAP), pós-graduado em Marketing (FAAP) e técnico em produção gráfica (SENAI), além de cursos e oficinas em processos analógicos, digitais e novas técnicas de produção audiovisual. ESTATÍSTICAS SOBRE O PRÊMIO A plataforma de inscrições recebeu 3205 acessos , e do total de inscritos 60% das escolas foram de ensino público . Sobre o perfil de quem efetivou a inscrição, 70% foram mulheres, 42,5% entre 25 e 44 anos. Como maior recorrência temática: • projetos de conscientização social sobre a importância de um ou mais dos 7 Princípios da Educação para Gentileza e Generosidade (56%); • projetos de arrecadação de alimentos, material escolar, artigos eletrônicos, peças de vestuário, cobertores, dentre outros bens duráveis e não duráveis (37,5%); • projetos de voluntariado (3,1%); • projetos promovendo as datas do calendário sazonal social como o Dia de Doar/Dia de Doar Kids, Dia do Meio Ambiente, Dia da Gratidão, Dia da Consciência Negra, entre outras datas (3,1%) Curiosidades: • 100% das escolas inscritas tem o hábito de realizar campanhas de doação. • 100% das escolas gostariam de implementar a Metodologia dos 7PEGG. Apoio Projeto selecionado Realização Apoiadores mantenedores