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Conheça os indicadores sociotransformacionais preferidos das lideranças preocupadas com a qualidade de vida de seus colaboradores, com a gestão saudável das relações humanas e com a performance sustentável de seus negócios.

Veja como foi a edição 2022 da Semana Nacional da Educação para Gentileza e Generosidade! No engajamento: • Mais de 20 embaixadores oficiais entre empreendedores e transformadores, sociais, crianças e jovens, professores, empresários e lideranças comunitárias. • Lives especiais com o Instituto Phi , lançando o Desafio Phi 7PEGG e com os Escoteiros do Brasil , promovendo os 7PEGG no Caderno de Atividades da UEB. • Programa Gentileza e Generosidade: O Poder dos Jovens, em sua 18ª edição, com o Observatório do Terceiro Setor . • Palestra de abertura no Congresso Saberes da Docência Colégio Magister e de encerramento no CEO Council Portal Eventos . Na mídia: • Mais de 100 notícias na imprensa, incluindo entrevistas no rádio e na TV. Nas redes sociais: • Aumento de 500% nas contas alcançadas, a maioria de não seguidores. • Aumento de 450% nas interações nas redes sociais • Aumento de 600% nas interações com o Reels. • Mais de 4100 visualizações do clipe com a música dos 7PEGG. No site: — Aumento de 400% acessos à plataforma — 95% de novos visitantes no site com aumento das sessões em 600% — Aumento de 1000% nos downloads de metodologias e materiais de comunicação para a Semana EGG, Metodologia para as Escolas e Desenvolvimento Humano. Learn more about the actions Apoiadores mantenedores

A series of lives broadcast live by the profiles of the Observatório do Terceiro Setor. Play Video Share Whole Channel This Video Facebook Twitter Pinterest Tumblr Copy Link Link Copied Now Playing 42:13 Play Video Now Playing 42:07 Play Video Now Playing 42:13 Play Video Now Playing 41:54 Play Video Apoio: Augusto sente um prazer especial em doar suas telas para escolas, hospitais e centros de tratamento de crianças especiais. Muitas dessas instituições já se acostumaram com suas doações anuais. No entanto, Augusto notadamente se sente mais realizado quando pode doar o seu tempo entre crianças especiais mostrando que é fácil pintar e as estimulando a tentar. A realização de ver outras crianças felizes por ao menos tentarem não tem preço! Augusto Corrêa Apesar dos apenas 9 anos, há muito que os gêmeos Bruno e Julia aprenderam a importância da doação. Sabendo o quanto isso pode beneficiar outras pessoas, eles regularmente destinam um período para separar itens que incluem roupas, livros e brinquedos, mesmo que seja na maior bagunça... Além de ajudar o próximo, conceitos como empatia e solidariedade são compreendidos através do exercício, contribuindo para a construção da valores ao mesmo tempo em que ajudam a "trazer para o mundo mais alegria"! Bruno Bastos Rodrigues e Júlia Bastos Rodrigues Luiza Vilanova Aos 15 anos, Luiza Vilanova criou o Gotinhas do Bem, um projeto social que facilita o aprendizado socioemocional em escolas públicas. Como CEO e fundadora, liderou a organização para impactar 8.000 crianças em mais de 15 estados brasileiros e em mais sete países. Como presidente do Movimento Acredito, ela ajuda a gerir mais de 3.000 voluntários e 20 integrantes. Estuda Ciências Políticas e Educação na Universidade de Columbia enquanto trabalhava na UNICEF como Jovem Embaixadora. Fundou o Tocando em Frente, uma organização que já impactou mais de 3500 alunos de escolas públicas em todo o Brasil. Após a formatura, Luiza voltará ao Brasil para apoiar cada criança a realizar seus maiores sonhos, criando condições que os tornem possíveis. Luiza já recebeu diversos prêmios nacionais e internacionais por seu trabalho como empreendedora social. Chico e as Marias Jovem estudante, nascido em 2014, que se destaca tanto em suas atividades pessoais quanto em seu engajamento social. Cursando o 5º ano do ensino fundamental, ele demonstra um equilíbrio notável entre a dedicação aos estudos e uma vida ativa e diversificada. Samuel Puhl Em 2022, três países competiram em uma série de eventos virtuais para ver quem são os jovens agentes de mudança mais criativos, conhecedores, estratégicos e generosos no universo GivingTuesday! Aqui estão as classificações finais da Spark Global Cup 2022! 🏅Ouro: Team India 🥈Prata: Time Brasil 🥉Bronze: Equipe U.S.A. Parabéns a todos os participantes! Parabéns Equipe Índia! 🇮🇳 A Spark Global Cup é uma iniciativa criada e implementada em parceria com Giving Tuesday Spark e Educação para Gentileza e Generosidade. A meeting of articulation of inspiring young people to debate priorities and address solutions for a kinder and more generous Brazil based on the results of the 2021 edition of the 3 Things I Want to Improve in the World survey. Initiative carried out by the Education Platform for Kindness and Generosity (Kids Donating Day), in partnership with Giving Tuesday Spark and LALA – Latin America Leadership Academy. Check the result of the meeting

Conheça e baixe o material de apoio das atividades dos 7 Princípios da Educação para Gentileza e Generosidade produzidos especialmente para o Caderno de Atividades Escoteiros 2022 baixar todas as atividades

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A generosidade gera e gira a economia Quanto vale isso?  Vamos calcular: a quantidade de horas, mais a quantidade de boa vontade, mais os objetos que são doados, mais o estado de espírito de quem doa… Resumindo: não tem preço. Vale muuuuito! COME BACK INSPIRATION PHRASE We are the transformation we want in the world Mahatma Gandhi PROPOSAL: • know the fundamentals of generosity and its different formats; • learn the importance of generosity for the good functioning of society; • apply the economy of generosity in a practical way and uncomplicated on a daily basis. IMPORTANCE In a society that experiences widespread intolerance and extreme polarities of opinion, especially in the political arena, discussing rights, duties and limits can bring more insight to new generations. We are a family owned and operated business. ACTIVITIES The language of human rights This activity focuses on the language of human rights. Students examine the Universal Declaration of Human Rights and analyze rights from a personal perspective, and are led to reflect on real cases. Sustainable Development Goals and Philanthropy The Sustainable Development Goals are a broad set of 17 goals adopted by all United Nations countries in 2015. They provide a set of universal goals to guide society and in particular philanthropic organizations around the world in their quest to make better human condition. The implementation of the SDGs will require the cooperation of governments, companies and the philanthropic sector. Defining Respect Students define respect and explore the meaning of self-respect and respect for others. They explore the relationship of respect with definitions and examples of prejudice, bias, racism and stereotype. download all activities

Those awarded with the Day of Donating Kids 2020 Schools are: Category: More Transforming Campaign 1st place: Colégio Professor Possidônio Salles, São José dos Campos, SP. Project name: Donate Kids Day 2nd Place: Colégio Educar Guarulhos, Guarulhos, SP. Project name: Love in Motion Propomos uma mudança na interação entre família/escola construindo uma relação harmoniosa de parceria, que enfatiza as habilidades socioemocionais e a ética substituindo a dissociação e o distanciamento que impossibilitam a comunicação entre ambos. Aos poucos e fundamentando-se em muitos diálogos, o projeto vem sendo modificado e recebendo novas morfologias. Fomos percebendo o jeito mais adequado de configurar espaços à medida que as crianças, famílias e a equipe participam da avaliação e sugerem temas importantes. 2º Colocada: João Maria de Barros C E PREF EF MN PR Projeto: Nutrindo o amor através de atos gentis e sustentáveis Campina Grande do Sul, PR Promover a Recomposição de Aprendizagens e a Conscientização sobre a importância da Preservação Ambiental por meio de atividades que contemplem a gentileza e a generosidade. Este trabalho foi desenvolvido na Sala de Recursos Multifuncional com 34 alunos matriculados entre o 6o e o 9o ano, envolveu uma série de ações conectadas com os 7 princípios da Educação para Gentileza, Generosidade, Solidariedade, Diversidade, Respeito, Cidadania e Sustentabilidade com foco na conscientização e valorização do meio ambiente com conforme a Agenda 2030 da ONU-Organização das Nações Unidas e focado na Recomposição de Aprendizagens. O trabalho abrangeu estudos teóricos, visitas técnicas, construção de produtos com peças de bicicletas que seriam descartadas (bijuterias, estojos escolares, bolsas, cintos, etc.), Desenvolvendo o senso estético e a criatividade dos estudantes. 3º Colocada: EMEF Prof Tibério Justo da Silva Projeto: TBT - Tibério no Teatro São Roque, SP Promover a conscientização e a valorização do indivíduo por meio da arte. Ampliar a ação formadora social e intelectual dos educandos, melhorando a interação com a vida e com o mundo ao redor, para assim favorecer as relações harmônicas desses indivíduos em sociedade. Criar ações gentis de afeto Destacamos a participação no Festival Estudantil de teatro da cidade, que gerou senso de pertencimento, construção de relações empáticas e afetivas, lideranças positivas, protagonismo e autonomia dos (as) estudantes, trabalhando coletividade e generosidade consigo e com o outro. ESCOLAS COM DESTAQUES NOS 7 PRINCÍPIOS Escola SESI Oscar Magalhães Ferreira Projeto: "A Gentileza Aquece" Barbacena, MG Instituto Maria Auxiliadora Rio do Sul Projeto: "O nosso pão de cada dia" Rio do Sul, SC Centro Educacional Inovação Projeto: "Flautas Solidárias" Pombos, PE Escola Municipal Francisco de Souza Bríglia Projeto: "A Terra de Macunaíma Pede Socorro" Boa Vista, RR Escola Municipal Professor Ricardo Pereira Projeto: “Que Cabelo É Esse?” Salvador, BA Colégio Anglo Morumbi Projeto: “Essência da Vida” São Paulo, SP Escola Técnica de Eletrônica Francisco Moreira da Costa Projeto: “Liderança Cidadã” Santa Rita do Sapucaí, MG SOBRE OS JURADOS Ana Carolina Velasco, Gerente de Relacionamento Institucional no Insper, é responsável pelos projetos institucionais, pela comunidade alumni e pela coordenação do Programa de Bolsas. Possui experiência no Investimento Social Privado, tendo passado 10 anos pelo GIFE e outras organizações da sociedade civil. Formada em hotelaria, atuou em grandes cadeias, na área de vendas e marketing. “Foi emocionante ler tantos projetos de escolas ao redor do Brasil, de professores e alunos engajando o restante da escola, familiares, vizinhança e em alguns casos, toda a cidade, para temas de cidadania, gentileza e generosidade. Parabéns para as escolas que se inscreveram, pois suas histórias certamente inspirarão outras. E, torço para que mais escolas se inscrevam. Tem muitas boas sementes plantadas sobre temas sociais relevantes na sociedade, nas escolas do Brasil.” Celso Sekiguchi, Economista e mestre em sociologia, consultor em socioeconomia, sustentabilidade e responsabilidade socioambiental, tanto para empresas, como para organizações da sociedade e demais setores sociais, e vem atuando também junto a diversas iniciativas de empreendedorismo social e educação democrática. Foi pai de aluno na Lumiar, Politeia, Teia Multicultural, assim como na escola do Projeto âncora e na EMEF Amorim Lima, conectando e articulando pessoas e projetos também via UniDiversidade das Kebradas (www.unikebradas.com.br ) e diversas outras iniciativas, seja no campo educativo, como do ativismo socioambiental. "Avaliar os projetos foi ao mesmo tempo uma grande satisfação e um desafio enorme. Satisfação por ver que há nas escolas e nos educadores não apenas talentos e competências mas, junto com @s estudantes e aprendizes, grandes capacidades e vontades de transformar nossa sociedade, tornando-a mais humana e fraterna. Aí está o desafio, pois foram muitos excelentes projetos de todas as regiões do país, com muita diversidade, todos merecedores de reconhecimento!” Fernando Nogueira, Diretor executivo da ABCR – Associação Brasileira de Captadores de Recursos. Também é professor na FGV EAESP, instituição onde fez Mestrado e Doutorado em Administração Pública e Governo. É pesquisador e ativista em gestão de associações, inovação pública e investimento social privado. "Foi uma ótima experiência, que renova esperanças por espaços escolares mais cidadãos, abertos à comunidade e à solidariedade. Escolas: sigam criando, testando, implementando boas ideias, sempre em parceria com a comunidade escolar, gestão pública, empresas e famílias”. E deixa seu recado para quem ainda não participou: “Você não só demonstra o que sua escola tem feito, mas também pode se inspirar e trocar conhecimentos sobre como ensinar e aprender generosidade e gentileza. Não deixe passar essa oportunidade!" Soninha Francine, Professora, jornalista, pesquisadora e política. Trabalhou em TV por 20 anos, ocupou posições diversas na administração pública e exerceu dois mandatos como vereadora. No mais recente deles, presidiu a Comissão de Defesa dos Direitos da Criança e Adolescente. Atualmente é Secretária Municipal de Direitos Humanos e Cidadania da Prefeitura de São Paulo. "Cada projeto que eu conhecia melhorava meu ânimo no dia. É muito bacana ver que iniciativas podem surgir de estudantes, professores, mães e vizinhos. Mesmo quando começam com foco em uma data ou tema específico, elas se expandem para além! Ou seja, depois de deixar marcas e sementes nas pessoas da comunidade escolar, agora tem polinização por aqui também!". ESTATÍSTICAS SOBRE O PRÊMIO A plataforma de inscrições registrou mais de 2000 acessos , e, dentre os inscritos, 45,7% representam escolas públicas. . Quanto às temáticas mais recorrentes, destacam-se projetos de conscientização social sobre os 7 Princípios da Educação para Gentileza e Generosidade, abrangendo 71,4% das propostas , Em seguida, estão projetos de arrecadação de bens duráveis e não duráveis (14,3%), iniciativas voltadas para datas do calendário sazonal social, como o Dia de Doar/Dia de Doar Kids, Semana Nacional da Educação para Gentileza e Generosidade, Dia do Meio Ambiente, entre outras (11,4%), e projetos de voluntariado (2,9%). No que diz respeito às regiões das escolas inscritas, a maior concentração está na região Sudeste (48,6%) , seguida pela região Nordeste (28,5%) , região Sul (20%) e região Norte (2,9%) . Vale ressaltar que 97,1% das escolas inscritas têm o hábito de realizar campanhas de solidariedade , e 94,2% manifestaram interesse em adotar a metodologia dos 7PEGG. Leia sobre as edições anteriores e vencedores de 2022! 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