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164 results found with an empty search

  • Sustentabilidade | Gentileza

    A generosidade gera e gira a economia Quanto vale isso?  Vamos calcular: a quantidade de horas, mais a quantidade de boa vontade, mais os objetos que são doados, mais o estado de espírito de quem doa… Resumindo: não tem preço. Vale muuuuito! COME BACK INSPIRATION PHRASE We need to take care of the world that we will not see. Bertrand Russell PROPOSAL: • know the fundamentals of generosity and its different formats; • learn the importance of generosity for the good functioning of society; • apply the economy of generosity in a practical way and uncomplicated on a daily basis. IMPORTANCE Taking care of natural resources and human relations needs to be a constant process and not just an emergency solution at critical moments; reflecting on the interdependence of everything and everyone is fundamental. We are a family owned and operated business. We are a family owned and operated business. ACTIVITIES Let's try! The purpose of this lesson is to initiate an investigation of the state of the environment and observe the effects of pollution on it. Students begin to strategize about their responsibility to be environmentalists. Tools for environmental projects This list of service project ideas and resources was designed to generate ideas for actions related to management and the environment. And also to assist in the development of skills and knowledge regarding social well-being, mobilization, fundraising, in addition to of geography, history and Portuguese language / writing Community perspectives for site cleanup In this plan, students will observe different perspectives while defending the management of care in a place. They will audit locations that need extra attention and management. When they find a place to care, they must find out who the stakeholders are and interview them. download all activities

  • ResultadoProgramacaoSummit2021 | Gentileza

    Encontro de articulação de jovens inspiradores para debater prioridades e endereçar soluções para um Brasil mais gentil e generoso com base nos resultados da edição 2021 da pesquisa 3 Coisas Que eu Quero Melhorar no Mundo. Iniciativa realizada pela Plataforma de Educação para Gentileza e Generosidade (Dia de Doar Kids), em parceria com o Giving Tuesday Spark e a LALA – Latin America Leadership Academy. Conheça a agenda do Evento Confira os melhores momentos Abertura com Carlos Aros (Jovem Pan) e organizadores do evento (Rafael Breviglieri e Marcelo Peterlini/LALA, Marina Pechlivanis e Elpis Ziouva/Educação para Gentileza e Generosidade, Asha Curan e Dante Plush /GivingTuesdaySpark Articulação de jovens inspiradores Apresentação de Edgard Gouveia (JornadaX) Apresentação de Edgard Gouveia (JornadaX) Bate papo entre Carlos Aros e Marina Cançado (XP Investimentos) Bate papo entre Carlos Aros e Marina Cançado (XP Investimentos) Marlova Noleto (Diretora e representante da UNESCO no Brasil) João Paulo Vergueiro (ABCR - Associação Brasileira de Captadores de Recursos e Líder do Dia de Doar) Augusto Correia (Embaixador Educação para Gentileza e Generosidade) Tash Brooks (Hearts at work) Carola Matarazzo (Movimento Bem Maior) Emery Miller (Team Emery) Rodrigo Pipponzi (Editora Mol) Kabelo Malefane (Programa de Habilidades para a Vida no Camp Sizanani) Cibele Racy (Educadora e Especialista em Administração Escolar) Naomi Neil (Third Wave Volunteers) Janete Vaz (Conselho do Grupo Sabin e Junior Achievement) Leo Fraiman (Clínica Leo Fraiman e OPEE Educação) Articulação de jovens inspiradores Articulação de jovens inspiradores Articulação de jovens inspiradores Liga Partilhar Liga Partilhar Liga Partilhar Liga Girl Power To register your project in the Day of Donating Kids 2020 Schools Award, you must first create an entrepreneur profile on the Prosas website with login and password so your school can enroll. Prestigie o projeto dos Jovens Inspiradores criados durante o Summit Liga Gláuks - Iniciativa Treinando Corujinhas Projeto voltado a auxiliar jovens mães com mentorias para estudantes do ensino médio, além de workshops e rodas de conversa criando uma conexão entre as jovens e profissionais da saúde, professores e psicólogos. Liga Jovens Criativos Focados na divulgação da cultura, os jovens deste grupo escolheram criar um projeto para facilitar o acesso das pessoas a atividades culturais de pequeno, médio e grande porte. Liga Girl Power Evento de Mulher Para Mulher - consiste em direcionar jovens mulheres a buscar novos caminhos e se inspirarem em lideranças femininas. Liga Partilhar Projeto social criado para acolher idosos carentes em asilos pelo país, através de mapeamento de instituições, cadastro de jovens cuidadores voluntários e favorecendo o acesso e cuidado que os idosos necessitam. Liga Fênix O projeto voltado à promoção da inclusão digital de pessoas surdas, através da conscientização sobre a necessidade de ampliar a acessibilidade nas redes sociais e meios digitais.

  • Indicadores - MAAGR

    Conheça os indicadores sociotransformacionais preferidos das lideranças preocupadas com a qualidade de vida de seus colaboradores, com a gestão saudável das relações humanas e com a performance sustentável de seus negócios.

  • Indicadores - MAAGR

    Conheça os indicadores sociotransformacionais preferidos das lideranças preocupadas com a qualidade de vida de seus colaboradores, com a gestão saudável das relações humanas e com a performance sustentável de seus negócios.

  • Politica_privacidade | Gentileza

    Share your kind and generous attitudes using #diadedoarkids

  • ProgramacaoSummit2021_ING | Gentileza

    To register your project in the Day of Donating Kids 2020 Schools Award, you must first create an entrepreneur profile on the Prosas website with login and password so your school can enroll. To register your project in the Day of Donating Kids 2020 Schools Award, you must first create an entrepreneur profile on the Prosas website with login and password so your school can enroll. To register your project in the Day of Donating Kids 2020 Schools Award, you must first create an entrepreneur profile on the Prosas website with login and password so your school can enroll. To register your project in the Day of Donating Kids 2020 Schools Award, you must first create an entrepreneur profile on the Prosas website with login and password so your school can enroll. To register your project in the Day of Donating Kids 2020 Schools Award, you must first create an entrepreneur profile on the Prosas website with login and password so your school can enroll. To register your project in the Day of Donating Kids 2020 Schools Award, you must first create an entrepreneur profile on the Prosas website with login and password so your school can enroll. To register your project in the Day of Donating Kids 2020 Schools Award, you must first create an entrepreneur profile on the Prosas website with login and password so your school can enroll.

  • Gentileza | Gentileza

    A generosidade gera e gira a economia Quanto vale isso?  Vamos calcular: a quantidade de horas, mais a quantidade de boa vontade, mais os objetos que são doados, mais o estado de espírito de quem doa… Resumindo: não tem preço. Vale muuuuito! COME BACK INSPIRATION PHRASE "Kindness generates kindness" Prophet Kindness PROPOSAL: • know the principles of kindness and the power of your circularity; • experience kind and empathetic gestures and feel the difference in attitudes everyday; • study inspiring personalities who transformed society using kindness. IMPORTANCE In a world that promotes violence, urgency and intolerance, knowing and experiencing kindness can help in the development of a kinder Brazil in all sectors, especially in the business world. ACTIVITIES Cans make a difference Students write to friends by correspondence in a different community and discuss ideas related to a service project. Mail-order friends plan and monitor a canned food donation project. Tools to increase kindness The list of ideas and resources for projects designed to generate ideas for related actions kindness and good deeds. Day of Delivering Gratitude This lesson focuses on the meaning and benefits of gratitude. Students listen to a book read aloud about a pot of gratitude and discuss things for which they are grateful at the moment. For their service project, students will "offer gratitude" to others in the school community, saying thanks and observing the reactions of the person they thanked, in addition to how they feel. They will keep a pot of gratitude and add notes to it every day; they can look at your notes on difficult days. They can add notes to other people's pots with kind words. download all activities

  • Resultado Premio 2021 | ESCOLAS

    Those awarded with the Day of Donating Kids 2020 Schools are: Category: More Transforming Campaign 1st place: Colégio Professor Possidônio Salles, São José dos Campos, SP. Project name: Donate Kids Day 2nd Place: Colégio Educar Guarulhos, Guarulhos, SP. Project name: Love in Motion “O Projeto Rede de Virtudes foi aplicado desde a educação infantil ao ensino médio, visando atender a uma demanda social que clama por cidadãos mais éticos e que possam ser agentes de transformação para uma cultura de paz e de bem viver. O trabalho desenvolve a consciência e a reflexão da comunidade escolar — alunos, família e escola – para questões que permeiam nossa sociedade sob o olhar de valores morais, objetivando mudar positivamente nossa realidade, além de fortalecer e renovar os "valores", inserindo no processo educacional virtudes que possibilitem a formação integral de nossos alunos. A lei 13.185, de seis de novembro de 2015, institui o programa de combate à intimidação sistemática (bullying), privilegiando mecanismos de prevenção que promovam a efetiva responsabilização e a mudança de comportamento hostil; nesse sentido, o trabalho com a Rede SESI de Virtudes atende a essa necessidade expressa na lei. A educação escolar não se restringe à mera transmissão de conhecimentos; educar a partir de virtudes leva os alunos a se desenvolverem e entenderem seus direitos e deveres, buscando uma convivência saudável com os demais colegas, com a escola, com a família e a sociedade em geral.” 2º Colocada: Colégio Magister/SP Projeto: Brincando e Aprendendo no Ambiente Digital “A escola já tem o novo ensino médio implantado e uma de suas matérias eletivas é Empreendedorismo Social. Os alunos participantes desenvolvem programas, projetos e movimentos com instituições e entidades parceiras da escola. Com a pandemia e a dificuldade das ações de voluntariado presenciais, nesta iniciativa estimulamos o encontro dos alunos com as crianças assistidas pela Associação Probrasil, em Parelheiros, mais especificamente do Centro para Crianças e Adolescentes Nelson Mandela. Com o apoio dos professores, os alunos prepararam um quizz na plataforma Kahoot e aplicaram o jogo, enquanto as crianças do CCA foram capacitadas para promover jogos virtuais de aprendizagem com jovens da comunidade no telecentro que atende o bairro de Jardim dos Álamos.” 3º Colocada: Escola Classe 40 de Ceilândia/DF Projeto: Segurança Alimentar Sol Nascente “A escola está inserida numa das maiores favelas do Brasil, na cidade do Sol Nascente Pôr do Sol, DF. Como característica das cidades que se desenvolvem de forma desassistida pelo Estado, muitas são as mazelas da comunidade. Violência, pouco saneamento básica, moradia precária e a fome, são os principais problemas enfrentados pelas famílias. A escola, por estar na comunidade, é um espaço que está envolvido em ações que promovam o bem-estar das nossas crianças e comunidade, desenvolvendo campanhas de conscientização e arrecadação para as situações emergentes. Realizamos parceria com a Associação dos Diplomatas Brasileiros, que financiaram o projeto, e a rede de apoio socioassistencial da rede pública, que realizaram um momento de formação com as famílias. Tivemos representas do conselho tutelar, CRAS, Secretaria de Saúde e Obras Sociais. A escola é um espaço de promoção à cidadania. Cidadania que transcende os muros da escola e precisa estar conectado com as demandas das comunidades de onde nossos estudantes vêm. Onde a violência, o medo e a fome imperam, estamos tentando amenizar o sofrimento dessas famílias e exercitar a empatia.” SOBRE OS JURADOS Êda Luiz, educadora por 55 anos de escola pública, pedagoga com especialização em EJA. Foi por 22 anos gestora do CIEJA CL, escola reconhecida como “transformadora". Aposentada, continua fazendo o que mais gosta em projetos sociais: troca de conhecimentos. Maria Cecília Lins, fundadora e diretora executiva Instituto Pró-Saber SP, na comunidade de Paraisópolis, desde 2003. Professora de ensino fundamental, graduação em Psicologia e doutoranda em Psicologia da Educação pela PUC SP. Especialização em Stanford na Formação executiva para líderes de Organizações da Sociedade Civil e no Insper no Núcleo de Ciência pela Infância em parceria com Harvard. Conselheira do Instituto Protea, Think Twice Brasil, Voa/Ambev e IABCD e diretora do Grupo Mulheres do Brasil. Seu sonho é contribuir para o fim da desigualdade por meio da educação. . Patricia Kunrath, é formada em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Mestre e Doutora em Antropologia Social pela UFRGS com estágio de Doutorado na Universidade da Califórnia Irvine. Tem experiência em docência acadêmica, em atuação e em pesquisa no terceiro setor com foco em filantropia, investimento social privado e cultura de doação no Brasil e nos Estados Unidos. É professora na ESPM Porto Alegre e coordenadora de conhecimento no GIFE. Pedro Frazão, é pai, transplantado renal, ciclista e ativista em causas relacionadas à realidade urbana como mobilidade, inclusão social, reciclagem e cultura da doação. Promove a Cultura da Doação utilizando a cidade como sua principal plataforma e transformando realidades por meio da informação e da arte em seu projeto “Quem doa vive mais”. Faz parte do Conselho Consultivo da ONG Pimp My Carroça. Formado em Design (Escola Panamericana de Arte), Propaganda (FAAP), pós-graduado em Marketing (FAAP) e técnico em produção gráfica (SENAI), além de cursos e oficinas em processos analógicos, digitais e novas técnicas de produção audiovisual. ESTATÍSTICAS SOBRE O PRÊMIO A plataforma de inscrições recebeu 3205 acessos , e do total de inscritos 60% das escolas foram de ensino público . Sobre o perfil de quem efetivou a inscrição, 70% foram mulheres, 42,5% entre 25 e 44 anos. Como maior recorrência temática: • projetos de conscientização social sobre a importância de um ou mais dos 7 Princípios da Educação para Gentileza e Generosidade (56%); • projetos de arrecadação de alimentos, material escolar, artigos eletrônicos, peças de vestuário, cobertores, dentre outros bens duráveis e não duráveis (37,5%); • projetos de voluntariado (3,1%); • projetos promovendo as datas do calendário sazonal social como o Dia de Doar/Dia de Doar Kids, Dia do Meio Ambiente, Dia da Gratidão, Dia da Consciência Negra, entre outras datas (3,1%) Curiosidades: • 100% das escolas inscritas tem o hábito de realizar campanhas de doação. • 100% das escolas gostariam de implementar a Metodologia dos 7PEGG. Apoio Projeto selecionado Realização Apoiadores mantenedores

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